3. Klasse der Grundschule in NRW

In der 3. Klasse der Grundschule in NRW stehen die Schüler vor einem breiten Spektrum an Fächern und Lehrinhalten. Doch wie gestaltet sich der Unterricht und wie werden die Schülerleistungen bewertet? Dieser Artikel bietet einen Einblick in die Fächerstruktur, den Lehrplan sowie die Leistungsbewertung in diesem Schuljahr.

Fächer und Wochenstunden

In der 3. Klasse der Grundschule in NRW hat dein Kind die Fächer

Deutsch
Mathematik
Sachunterricht
Englisch
Kunst
Musik
Religion
Sport
Förderunterricht

Die Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Förderunterricht werden zusammengefasst. Die Lehrkraft bzw. die Schule kann entscheiden wie die Aufteilung der Stunden auf die Fächer während des Schuljahres ist.

Natürlich gibt es Rahmenvorgaben für die einzelnen Fächer. Es hängt aber immer vom Leistungsstand in der jeweiligen Klasse ab, auf welche Fächer ein besonderer Fokus gelegt wird. Dies kann sich auch von Monat zu Monat unterscheiden. Deshalb ist es gut, dass die Lehrkraft einen individuellen Spielraum für die Gestaltung des Unterrichts hat.

Fächer	Wochenstunden
Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Förderunterricht	13 – 14
Englisch	3
Kunst, Musik	4
Religion	2
Sport	3
Gesamt	25 – 26

Lehrplan

Der Lehrplan für den Primarbereich in NRW (also für die Grundschule) gibt vor, welche fachlichen Kompetenzen dein Kind in der Schule erwerben soll. Darüber hinaus soll dein Kind diese übergreifenden Kompetenzen erwerben

Wahrnehmen und Kommunizieren
Analysieren und Reflektieren
Strukturieren und Darstellen
Transferieren und Anwenden

Die Lehrpläne für die Grundschule setzen die Standards für das Lernen fest und dienen als Richtlinie für die gezielte Förderung deines Kindes sowie zur Bewertung seiner Fortschritte. Sie legen fest, welche fachspezifischen Fähigkeiten dein Kind bis zum Ende der Grundschulzeit erwerben soll. Es ist die Aufgabe der Lehrer, schwächere Schüler an diese Kompetenzen heranzuführen und stärkeren Schülern die Möglichkeit zu geben, sie zu übertreffen. Lehrkräfte sollen differenzierten Unterricht anbieten, um individuelle Bedürfnisse zu berücksichtigen und eine solide Grundlage für zukünftiges Lernen zu legen.

Es werden außerdem sogenannte Kompetenzerwartungen festgelegt. Diese Kompetenzerwartungen gelten für die 3. und 4. Klasse gemeinsam. Durch die Festlegung von Kompetenzerwartungen werden die Anforderungen an dein Kind klarer definiert, um seine Leistungen nachvollziehbar zu bewerten.

Deutsch

Der Lehrplan Deutsch unterteilt diese Bereiche

Sprechen und Zuhören
Schreiben
Lesen – mit Texten und Medien umgehen
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

1. Sprechen und Zuhören:

Dein Kind soll sich in der 3. Klasse an Gesprächsregeln halten können, gut zuhören können, sich sprachlich korrekt und situationsgerecht ausdrücken können. Zum Beispiel soll dein Kind jetzt schon seine eigene Meinung begründen können oder gemeinsam mit anderen Konflikte diskutieren und nach Lösungen suchen.

2. Schreiben

Hier soll dein Kind in der 3. Klasse seine jeweiligen Schreibaufgaben mit geeigneten Textmustern gestalten können. Zum Beispiel soll dein Kind altersgemäße Sachtexte, Lernergebnisse oder Fantasiegeschichten schreiben können.

3. Lesen

Im Bereich Lesen entwickelt dein Kind Lesestrategien, um schwierige Texte zu verstehen. Auch Sachtexte oder fiktionale Texte kann dein Kind immer besser lesen.

4. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Dein Kind untersucht in diesem Bereich zum Beispiel Wörter und Sätze und wendet grammatische Regeln und Rechtschreibregeln an.

Mathematik

Der Lehrplan Mathematik unterteilt in diese Bereiche

Zahlen und Operationen
Raum und Form
Größen und Messen
Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten

1. Zahlen und Operationen

Dein Kind rechnet jetzt schon im Zahlenraum bis 1 Million. Vorgänger – Nachfolger, Vielfaches, Teiler von, Nachbarhunderter uvm. – mit diesen Themen beschäftigt sich dein Kind in der 3. Klasse im Bereich Zahlen und Operationen.

2. Raum und Form

Kippbewegungen des Würfels, Parallelogramm, rechter Winkel, Bandornamente sind Themen, die im Bereich Raum und Form in der 3. Klasse der Grundschule in NRW gelernt werden.

3. Größen und Messen

Größen vergleichen, Einheiten für Längen, Gewichte und Volumen, Uhrzeit und Diagramme – das sind einige der Themen, die im Bereich Größen und Messen in der 3. Klasse behandelt werden

4. Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten

Dein Kind lernt in diesem Bereich u.a. wie Daten gesammelt werden und wie diese Daten dann in Tabellen oder Diagrammen dargestellt werden können.

Leistungsbewertung und Noten

In der 3. Klasse der Grundschule in NRW schreibt dein Kind schriftliche Klassenarbeiten in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Im Normalfall bekommt dein Kind hierfür Noten.

Im Normalfall schreibe ich deshalb, weil die Schulkonferenz beschließen kann, dass auch in der 3. Klasse auf Noten verzichtet wird.

Dein Kind wird in der Grundschule in NRW nicht allein über seine Noten bewertet. Auch seine Lernentwicklung, die Arbeit an einem Projekt, mündliche Beiträge, sein Lerntagebuch, Lernplakate und andere Dinge gehen in die Bewertung seiner Leistungen ein.

Die Klassenlehrkraft informiert dich über die Bewertungskriterien der Grundschule. Denn jede Grundschule kann individuell festlegen auf welche Punkte am meisten Wert gelegt wird.

Klassenarbeiten

In der 3. Klasse der Grundschule in NRW schreibt dein Kind schriftliche Klassenarbeiten in den Fächern

Deutsch
Mathematik
Englisch

Im Fach Englisch werden die mündlichen Leistungen deines Kindes benotet. Die Lehrkraft kann zwar auch schriftliche Tests schreiben. Diese werden aber im Fach Englisch nicht benotet.

Innerhalb einer Woche dürfen maximal zwei Klassenarbeiten geschrieben werden.

Eine genaue Anzahl wie viele Klassenarbeiten geschrieben werden müssen, nennt das Gesetz in NRW nicht.

Deshalb bleibt es der Lehrkraft überlassen wie viele schriftliche Klassenarbeiten sie für notwendig hält, um den Leistungsstand deines Kindes einzuschätzen.

Wenn ich in Lehrerforen lese, dann finde ich es schon erschreckend, wie groß die Unterschiede und die Ansichten der Lehrkräfte diesbezüglich sind.

Da schreibt zum Beispiel eine Lehrkraft, dass sie 11 Klassenarbeiten in Deutsch schreibt. Andere Lehrkräfte finden das sei viel zu viel und sind der Ansicht, dass dann keine Zeit für das eigentliche Lernen bleibt.

Dies zeigt mal wieder, dass es wichtig ist an welcher Schule du dein Kind anmeldest. Eine genaue Recherche ist wichtig. Dann gibt es keine großen Überraschungen mehr und du schickst dein Kind mit einem guten Gefühl in die Grundschule.

Schuleingangsphase 3. Jahr

Vielleicht besucht dein Kind im 3. Jahr der Grundschule weiterhin die Schuleingangsphase? Dies ist möglich, wenn dein Kind ein wenig mehr Zeit für seine schulische Entwicklung braucht. Gründe dafür kann es viele geben.
Wichtig für dich zu wissen ist, dass dieses 3. Jahr nicht auf die Dauer der Schulpflicht angerechnet wird.

Das heißt, rein rechtlich werden deinem Kind nur 2 Schulbesuchsjahre angerechnet, obwohl es ein drittes Jahr in der Schuleingangsphase verbringt.

Zeugnisse

Das Zeugnis in der 3. Klasse enthält (wenn es ein Notenzeugnis ist)

Aussagen zur Lernentwicklung
Aussagen über den Leistungsstand in den Fächern
Noten in den einzelnen Fächern
Im Fach Deutsch eine Gesamtnote und einzelne Noten für Lesen und Rechtschreiben und Sprachgebrauch
Aussagen zum Arbeits- und Sozialverhalten
Versetzungsvermerk

Die Grundschule kann beschließen, dass das Zeugnis der 3. Klasse keine Noten enthält. Dann bekommt dein Kind eine schriftliche Bewertung seiner Leistungen und Lernentwicklungen. Dies kann eine Beschreibung sein oder eine Übersicht mit unterschiedlichen Themen, die dann angekreuzt werden.

VERA3

VERA3 oder zentrale Lernstandserhebungen werden im zweiten Halbjahr der 3. Klasse durchgeführt. VERA3 ist eine Abkürzung für VergleichsArbeiten in Klasse 3. Diese Vergleichsarbeiten werden in allen Grundschulen bundesweit durchgeführt. Die Aufgaben hierzu werden zentral gestellt und auch die Bewertung der Arbeiten erfolgt zentral. Geprüft werden die Fächer Deutsch und Mathematik.

Das Ziel der zentralen Lernstandserhebungen ist es, den Schulen eine gezielte Möglichkeit zu bieten, ihre Qualität kontinuierlich zu verbessern.

Auch die Eltern werden über die Leistungen informiert. Du bekommst die Informationen über die Leistung deines Kindes, seiner Klasse und der gesamten Schule.

Ihr könnt die Vergleichsarbeiten allerdings entspannt angehen, denn sie werden nicht benotet.

Empfehlungen zum Üben

Es gibt viele Möglichkeiten wie Du Dein Kind in der 3. Klasse der Grundschule in NRW am besten unterstützen kannst.

Zum einen ist es sehr wichtig regelmäßig lesen zu üben. Lesen ist eine wichtige Fähigkeit für Dein Kind, und regelmäßiges Üben ist der beste Weg, um sicherzustellen, dass es gute Lese- und Schreibfähigkeiten entwickelt. Regelmäßiges Lesen hilft Erstklässlern, ihren Wortschatz zu erweitern, das Leseverständnis zu verbessern und den Lesefluss zu steigern.

Zum anderen kannst Du zusammen mit Deinem Kind kleine Aufgaben bearbeiten. Die etwas aufwändigere Variante ist es, im Internet nach Klassenarbeiten für das jeweilige Fach und Thema zu suchen und diese dann auszudrucken. So lernt Dein Kind die Fragestellungen eines Themas und weiß dadurch wie es diese Fragen beantworten soll.

Denn oftmals weiß ein Kind einfach nicht was es zu einer bestimmten Frage auf das Blatt schreiben soll, obwohl es den Lernstoff eigentlich kann. Die Frage zu verstehen, daran hapert es vielmals. Gerade dadurch, dass Du Musteraufgaben und Klassenarbeiten mit Deinem Kind zusammen übst, lernt Dein Kind mit den Fragestellungen in den Klassenarbeiten besser zurecht zu kommen.

Einfacher ist es einen Übungsblock oder ein Übungsbuch zu kaufen. Darin ist dann meistens der gesamte Stoff des Schuljahres gesammelt. Du musst dann nicht für jede Arbeit wieder auf die Suche im Internet gehen, sondern kannst einfach das Buch hervorholen und das jeweilige Aufgabengebiet mit Deinem Kind bearbeiten.

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